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L'apprendimento come condizionamento

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PAVLOV E IL CONDIZIONAMENTO CLASSICO:  Il fisiologo russo Ivan Pavlov scoprì questo meccanismo studiando il cosidetto condizionamento rispondente, chiamato così perchè consiste nell'apprendimento di risposte comportamentali a certi stimoli. Pavlov studiò il meccanismo di salivazione dei cani.   Questi cani erano stati abituati da Pavlov a sentire un suono prima di ricevere cibo. Col la presenza del cibo, il cane aumentava il processo di salivazione, ma pavlov riuscì a far ativare il processo di salivazione anche facendo sentire al cane solo un suono.  L'animale associava il cibo e il suono (stimoli) e rispondeva ai due stimoli in modo simile.  Se poi si ripeteva il suono più volte senza farlo più seguire dal cibo, l'associazione si estingueva e il cane non rispondeva più con la salivazione. SKINNER E IL CONDIZIONAMENTO OPERANTE: Burrhus Frederic Skinner è uno studioso americano che investigò il tipo di apprendimento per prove ed errori.  Un famoso esperimento di Skinner con

Il Film Remeber

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Remember è il film che parla di Zev, un anziano signore che vive in una casa di riposo insieme al suo amico Max. Max rivela a Zev che la guardia nazista che ha assasinato la sua famiglia 70 anni prima, vive ancora in America sotto il falso nome di Rudy Kurlander.  Max propose a Zev di andare a cercare la guardia nazista, così Zev guidato da Max si preparò per andare alla ricerca di Rudy Kurlander, nonostante Zev soffrisse di demenza senile. Max all'inizio incotra un uomo che non era Rudy Kurlander ma Zev lo uccise comunque perchè l'uomo era un vecchio nazista.  Zev continua così il suo viaggio alla ricerca della persona che aveva assasinato la sua famiglia. Andando avanti con la ricerca a Zev venne in mente un ricordo. Egli si ricordò troppo tardi  a causa della sua malattia mentale , che l'uomo che aveva ucciso la sua famiglia era stato proprio lui, proprio Zev.  Per il senso di colpa Zev si uccise. Il film affonta il tema della memoria sotto due aspetti: La perdita della

I tipi di memoria

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 La memoria sensoriale: È una via di mezzo tra la percezione, le sensazioni e la memoria. Quando vediamo qualcosa, anche per breve tempo, l'immagine ci rimane impressa sulla retina per uno o due secondi e poi scompare. È come se le sensazioni incontrando i nostri organi di senso, lasciassero una breve traccia del loro passaggio. La memoria sensoriale è talmente breve che non ne siamo consapevoli. La memoria a breve termine: Questo tipo di memoria così labile, che sembra durare pochi secondi e scomparire se non la si fissa, è chiamata memoria a breve termine. La memoria a breve termine dura dai venti ai trenta secondi. Non solo il tempo di questa memoria è molto breve, ma essa non può contenere molte informazioni. La memoria a lungo termine:  È il deposito di tutte le nostre coscienze e ricordi, può contenere un numero immenso di informazioni per lunghi periodi anche quando non ci si pensa. Certi tipi di memoria a lungo termine posso durare per tutta la vita; come il nostro nome, il

I sensi

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 I cinque sensi dell'essere umano sono: tatto, olfatto, gusto, udito e vista. In comune hanno il fatto che essi sono costituiti da un sistema di recettori, ovvero di cellule nel nostro organismo, che riescono a trasformare eventi fisici come: movimenti, pressione, calore, luce e sostanze chimiche in impulsi nervosi che vengono poi inviati nel sistema nervoso centrale per essere elaborati e trasformati in percezione. Recettori esterni: sensibili agli stimoli provenienti dal mondo esterno (la luce)  Recettori interni: detti anche propriocettori, che raccolgono stimoli interni al nostro corpo, come il movimento dei nostri muscoli, la posizione assunto dal corpo e i dolori interni.  Ogni senso elabora un tipo di informazione completamente diverso dagli altri, anche se in certi casi ci possono essere alcuni collegamenti: una luce forte è spesso accompagnata da una sensazione di calore, oppure una vibrazione di una cassa acustica è percepibile sia con il tatto sia con l'udito. In cer

Il film "il signore delle mosche"

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 Il Film "il signore delle mosche"  Un aereo si schianta su un'isola. I bambini a bordo dell'aereo si addentrato nell'isola per vedere se ci fosse qualcuno. I bambini non trovarono nessuno così decisero di cavarsela da soli. I bambini erano divisi in due gruppi. Entrambi i gruppi cacciavano, raccoglievano legna e accendevano il fuoco. Loro sostenevano di aver visto un mostro all'interno dell'isola. Così si decisero ad andare a verificare se veramente ci fosse un mostro nell'isola. I bambini tra di loro non andavano d'accordo infatti ci sono stati dei conflitti. Un giorno i bambini videro un marinaio avvicinarsi all'isola e così riuscirono a salvarsi.

La nascita della psicologia come scienza

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La psicologia ha ritardato a svilupparsi come scienza sperimentale, rispetto alla chimica, la biologia o la fisica. La sua nascita è datata 1879, anno di creazione del primo laboratorio di psicologia a Lipsia da parte del fisiologo Wilhelm Wundt.  La prima ragione è legata al fatto che fare psicologia è qualcosa di quotidiano, ogni volta che le persone parlano dei propri pensieri o del perché hanno fatto qualcosa, oppure pettegola attorno a un tavolo delle ragioni del comportamento di un conoscente.  Esse infatti, stanno "facendo psicologia". La psicologia ha ritardato a svilupparsi forse perchè non se ne avvertiva il bisogno immediato.  Un'altra difficoltà per la psicologia come oggetto scientifico di studio è stata la natura stessa di cioè che c'è da osservare, I processi mentali e psichici.  I metodi di analisi di Wundt si bastavano sull'uso controllato dell'introduzione cioè il guardare dentro se stessi. 

Scienze Umane

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La parola scienza deriva dal latino (scientia) ciò significa società umana. Il pensiero deduttivo basato sulla deduzione è quello che procede dal generale al particolare: Una palla cade verso il basso, quindi ritengo che la prossima volta farà lo stesso. Il pensiero induttivo basato sull'induzione è quello che procede dal particolare al generale. É quello che viene detto scientifico in quanto a partire da un esperimento e quindi da una verifica sperimentale. Deriva leggi generali (da un singolo esperimento in base a una dimostrazione scopre regole in base alle quali posso prevedere determinati fenomeni.) SCIENZE UMANE: società umana. Positivismo e sociologia. Auguste Conte applica il metodo scientifico all'essere umano nella società.